Trimestre 1 (Setembre - Desembre):
ITINERARI NIVELL B1 de la Competència digital docent (CDD)
ITINERARI d'HIVERN
Trimestre 2 (Gener - Març):
LA PSICOMOTRICITAT, UNA FORMA D'ENTENDRE LA HISTÒRIA QUE ENS CONTA L'INFANT. ACOMPANYAMENT RESPECTUÓS (Gener 9/29)
DE LA PISSARRA AL PIXEL: integrant eines digitals en els processos d'ensenyament-aprenentatge i avaluació (Gener 9/29) (Acredita les àrees 3 i 4 del nivell B1 de la CDD)
PROTOCOLS D'UTILITZACIÓ SEGURA I RESPONSABLE dels dispositius i entorns digitals per a l'alumnat (Gener 30/5 Feb). Acredita l'àrea 6 del nivell B1 de la CDD.
PREVENCIÓ DE L'ACCÉS A LA PORNOGRAFIA: protegim els menors en l'era digital (Gener 30/5 Feb). Acredita l'àrea 6 del nivell A2 de la CDD.
L'ACOLLIDA DE L'ALUMNAT TEA A EDUCACIÓ INFANTIL (0-6 anys) Què cal fer abans, durant i després (Gener 30/5 Feb)
EDICIÓ BÀSICA D'IMATGES amb Photoshop nivell I (Gener 30/5 Feb) (Acredita àrea 2 del nivell A2 de la CDD)
L’EDUCACIÓ EMOCIONAL i la reflexió com a eina de transformació docent (Gener 30/5 Feb)
LLICÈNCIA CREATIVE COMMONS per compartir i/o incorporar a les nostres produccions (Gener 30/5 Feb). (Acredita l'àrea 2 del Nivell B1 de la CDD).
EL PÒDCAST. OBRINT LA COMUNITAT EDUCATIVA AL MÓN (Gener 30/5 Feb). (Acredita l'àrea 3 del nivell B1 de la CDD)
CERVELL I GESTIÓ EMOCIONAL: una actualització científica pendent i necessària (Gener 30/ 5 febrer)
LA IA EN EDUCACIÓ: EINES I USOS PRÀCTICS (Febrer 6/26). Acredita les àrees 1 i 5 del nivell B1 de la CDD.
LA CONDUCTA AUTOLESIVA I SUÏCIDA: principis bàsics de prevenció al context educatiu (Febrer 6/26)
CULTIVANT EL BENESTAR EMOCIONAL A L'AULA (Febrer 6/26)
EL FOMENT DEL CATALÀ A L'AULA DE SECUNDÀRIA (Març 3/23)
NAVEGANT SEGURS: prevenció del Bullying a les xarxes socials (Març 3/23). Acredita les àrees 1, 2 i 3 del nivell B1 de la CDD.
REVISIÓ DEL PASSAT, COMPRENSIÓ DEL PRESENT i RESPONSABILITZACIÓ PEL FUTUR: didàctica de la història present (Març 3/23)
TREBALL DE RECERCA DE BATXILLERAT (TRB): orientacions per a la seva direcció i avaluació (març 3/23)
RECURSOS per a millorar la comunicació (Març 24/30)
PROTOCOLS D'UTILITZACIÓ SEGURA I RESPONSABLE dels dispositius i entorns digitals per a l'alumnat (Març 24/30). Acredita l'àrea 6 del nivell B1 de la CDD.
PREVENCIÓ DE L'ACCÉS A LA PORNOGRAFIA: protegim els menors en l'era digital (Març 24/30). Acredita l'àrea 6 del nivell A2 de la CDD.
L'ACOLLIDA DE L'ALUMNAT TEA A EDUCACIÓ INFANTIL (0-6 anys) Què cal fer abans, durant i després (Març 24/30)
LLICÈNCIA CREATIVE COMMONS per compartir i/o incorporar a les nostres produccions (Març 24/30). (Acredita l'àrea 2 del Nivell B1 de la CDD).
L’EDUCACIÓ EMOCIONAL i la reflexió com a eina de transformació docent (Març 24/30)
CERVELL I GESTIÓ EMOCIONAL: una actualització científica pendent i necessària (Març 24/30)
EL PÒDCAST. OBRINT LA COMUNITAT EDUCATIVA AL MÓN (Març 24/30). (Acredita l'àrea 3 del nivell B1 de la CDD)
MICROGAMIFICACIÓ EXPRÉS: dinàmiques de 15 min per a totes les matèries (Març)
ECONOMIA SOCIAL ALS CENTRES EDUCATIUS, una perspectiva de futur (Març 24/30)
Trimestre 3 (Abril - Juny):
COM AFRONTAR ELS PROBLEMES EMOCIONALS I D'ANSIETAT dins l'aula (Abril 14 - 4 maig)
INTRODUCCIÓ A LA DIVULGACIÓ EDUCATIVA EN XARXES SOCIALS (Abril 14 - 4 maig)
DISSENY I ESTRATÈGIES DIGITALS PER A UN ENSENYAMENT ACTIU I INCLUSIU (Abril 14 - 4 maig)
LA IA EN EDUCACIÓ: EINES I USOS PRÀCTICS (Maig 6/26) Acredita les àrees 1 i 5 del nivell B1 de la CDD.
UNA NOVA MIRADA CAP AL CONFLICTE. REPENSANT LA NOSTRA RELACIÓ AMB ELS CONFLICTES (Maig 6/26)
RECURSOS PRÀCTICS PER A L'ALUMNAT TEA A L'AULA (Maig 27/2 de juny)
ASPECTES BÀSICS SOBRE LA LECTURA: prelectors (0-3 anys) (Maig 27/2 juny)
PROTEGINT L'ALUMNAT DE COMUNITATS VIRTUALS TÒXIQUES. Mesures i actuacions per incloure al Pla de convivència (Maig 27/2). (Acredita l'àrea 6 del nivell B1 de la CDD).
CERVELL I GESTIÓ EMOCIONAL: una actualització científica pendent i necessària (Maig 27/2 juny)
EDICIÓ D'ÀUDIO BÀSICA amb AUDACITY (Nivell I) (Maig 27/2 juny). Acredita l'àrea 2 del nivell A2 de la CDD.
EMBRUTA'T LES MANS! Dibuix i pintura a infantil i primària (Maig 27/2 juny)
FAMILIARITZACIÓ AMB LES REGLETES CUISENAIRE amb activitats prenumèriques a infantil i primer de primària (3-7 anys) (Maig 27/2 juny)
OPORTUNITATS I DESAFIAMENTS DE LA INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL (IA) A L'AULA (Maig 27/ 2 juny) (Acredita el nivell A2 de l'Àrea 6 de la CDD)
DE LA PISSARRA AL PIXEL: integrant eines digitals en els processos d'ensenyament-aprenentatge i avaluació (Juny 3/23) (Acredita les àrees 3 i 4 del nivell B1 de la CDD)
EINES DIGITALS BÀSIQUES PER A DOCENTS INEXPERTS. DESENVOLUPAMENT DE LA COMPETÈNCIA DIGITAL (Juny)
LA IMPORTÀNCIA DE LES HABILITATS SOCIALS I EL DESENVOLUPAMENT INTERPERSONAL EN EL PROFESSORAT (Juny)
LIVECODING: PROGRAMACIÓ CREATIVA EN TEMPS REAL (Juny 3-23). (Acredita les àrees 2 i 3 del nivell B1 de la CDD).
LLICÈNCIA CREATIVE COMMONS per compartir i/o incorporar a les nostres produccions (Juny 24/30). (Acredita l'àrea 2 del Nivell B1 de la CDD).
PROTEGINT L'ALUMNAT DE COMUNITATS VIRTUALS TÒXIQUES. Mesures i actuacions per incloure al Pla de convivència (Juny 24/30). (Acredita l'àrea 6 del nivell B1 de la CDD).
EMBRUTA'T LES MANS! Escultura a infantil i primària (Juny 24/30)
PENSA UN NÚMERO: explorant la màgia oculta a les matemàtiques (Juny 24/30)
L’EDUCACIÓ EMOCIONAL i la reflexió com a eina de transformació docent (Juny 24/30)
CERVELL I GESTIÓ EMOCIONAL: una actualització científica pendent i necessària (Juny 24/30)
EDICIÓ BÀSICA D'IMATGES amb Photoshop nivell I (Juny 24/30) (Acredita àrea 2 del nivell A2 de la CDD)
L'ACOLLIDA DE L'ALUMNAT TEA A EDUCACIÓ INFANTIL (0-6 anys) Què cal fer abans, durant i després (Juny 24/30)